23. aprila je v Hasseltu v Belgiji potekalo vmesno srečanje projekta Erasmus+ KA220 FTDCHE/Sollertia (Promotion of Transversal Digital Competences in Higher Education). Srečanje je organiziral Strokovni center za izobraževanje in razvoj v kampusu Diepenbeek Univerze Leuven-Limburg (UCLL) v Hasseltu, glavnem mestu flamske regije Limburg. Omenjeni raziskovalni center spremlja nova odkritja na področju učenja in poučevanja, razvoja, vizije, politik in inovacij izobraževanja, ter le te pretvarja v prakso in izmenjavo znanja.

Ostali partnerji projekta, ki so se udeležili srečanja, prihajajo iz Politehniške univerze v Bukarešti (Romunija), Univerze na Primorskem (Slovenija) in Univerze uporabnih znanosti Šiauliai (Litva). Skupaj so načrtovali dokončanje učnega gradiva pilotnega tečaja o digitalnih kompetencah, ki bo kmalu objavljen na spletu. Ta tečaj je namenjen študentom in diplomantom visokošolskega izobraževanja s kateregakoli področja in se osredotoča na pridobivanje najbolj iskanih digitalnih spretnosti na današnjem trgu dela.

Gradiva, ki so jih partnerji že razvili, so trenutno brezplačno na voljo na virtualni platformi Sollertia, in do njih lahko dostopate brez registriracije. Z namenom spodbujanja kohezije med partnerskimi državami bodo vse vsebine na voljo v španščini, nizozemščini, romunščini, litovščini in slovenščini ter v angleščini kot dodatnem jeziku za lažje razširjanje.

Partnerji so se še dogovorili, da bo naslednje transnacionalno projektno srečanje potekalo septembra 2024 v Šiauliaiu v Litvi pod okriljem Univerze uporabnih znanosti v Šiauliaiu (SVAKO).

Srečanje mednarodnih partnerjev projekta FTDCHE – Spodbujanje prečnih digitalnih kompetenc v visokem šolstvu (Fostering the Transversal Digital Competences in Higher Education) v okviru programa Erasmus+ je potekalo 28. novembra 2023 na Univerzi v Malagi (Španija). Na Fakulteti za inženirstvo in računalništvo so se tako srečali raziskovalci Univerze uporabnih znanosti Leuven-Limburg (Belgija), Univerze na Primorskem (Slovenija), Univerze POLITEHNICA v Bukarešti (Romunija) in Državne univerze uporabnih znanosti Šiaulių (Litva). To je drugo srečanje članov projekta v živo, odkar je projekt FTDCHE decembra lani začel svojo pot.

Projekt FTDCHE je namenjen vzpostavitvi napredne platforme za usposabljanje na področju digitalnih spretnosti v visokem šolstvu po imenu Sollertia. Ob tej priložnosti so partnerji razpravljali o pomembnih vidikih, povezanih s promocijo projekta prek spletne strani in zlasti prek sistema za upravljanje učenja Sollertia. Ta že vsebuje vzorec vsebine za vsakega od petih modulov, ki so njegov sestavni del. Prve naloge so na voljo brez predhodne prijave, v njih pa je podan splošen oris, ki bo upoštevan pri preostalih 11 temah.

Partnerji so vzpostavili tudi mehanizme za nadzor kakovosti prevodov v uradne jezike posameznih držav članic, da bi olajšali dostop do vsebin študentom, ki ne obvladajo angleškega jezika. Sollertia je torej platforma, ki združuje vsebine v jezikih vseh partnerjev in na kateri so v celoti prevedena tako študijska gradiva kot tudi testi, namenjeni ocenjevanju in samoocenjevanju.

Partnerji so obravnavali tudi možnosti uvedbe uradnega predmeta na posameznih ustanovah partnerjev z akademsko-administrativnega vidika. Končni cilj je študentom omogočiti, da pridobijo uradno akreditacijo digitalnih kompetenc, ki jih bodo razvili prek Sollertie (in bo obsegala 10 ECTS). Po prvotnem predlogu naj bi študijski predmet izvedli v spomladanskem semestru leta 2025.

Partnerji so se še dogovorili, da bo naslednje transnacionalno projektno srečanje aprila 2024 v Hasseltu v Belgiji pod okriljem kolegov z Univerze uporabnih znanosti Leuven-Limburg (UCLL).

Partnerji so prejšnji teden na srečanju na Politehnični univerzi v Bukarešti (Romunija) ugotovili, da delo na mednarodnem Erasmus+ projektu FTDCHE – Fostering the Transversal Digital Competences in Higher Education – katerega namen je izdelava platforme Sollertia za usposabljanje na področju digitalnih kompetenc v visokem šolstvu, napreduje po načrtih.

Na prvem srečanju partnerjev “v živo” od decemberskega začetka projekta so se zbrali predstavniki Univerze v Málagi (Španija), Univerze uporabnih znanosti v Leuven-Limburgu (Belgija), Univerze na Primorskem (Slovenija), Politehnične univerze v Bukarešti (Romunija) in Univerze uporabnih znanosti Šiauliai (Litva).

Srečanje je potekalo v stavbi ‘PRECIS’ na kampusu univerze. Na srečanju so bile začrtane smernice za razvoj kurikuluma o digitalnih veščinah, ki temelji na evropskem merilu DigComp. Prav tako so bile načrtovane naloge, iz katerih bodo nastala učna gradiva, ki so del projekta.

Ta 30 mesečni Erasmus+ projekt, združuje pet evropskih partnerjev, vodilnih v raziskavah in razvoju informacijskih in komunikacijskih tehnologij. Za razvoj je predvideno dve leti in pol, finančna sredstva v višini 250.000 evrov pa je zagotovila Evropska komisija

Spodbujanje učenja digitalnih veščin s transverzalnimi in vključujočimi vsebinami je cilj te pobude, ki se zavzema za internacionalizacijo izobraževanja.