Nuestros proyectos recientes

Resultados

Nuestros proyectos recientes

Nuestros resultados apuntan a desarrollar habilidades digitales y preparar a los estudiantes en TIC, abordando así la transformación digital. Un curriculum y una guía metodológica contribuyen a una Pedagogía Digital como forma de gestionar la transición a la educación digital en la Educación Superior. Los materiales y los vídeos permiten el desarrollo de habilidades y competencias digitales transversales hasta niveles avanzados, todo ello en el Marco Europeo de Competencias Digitales DigComp.

Curriculum orientado a las Competencias Digitales Transversales en la Educación Superior. Según el informe DigComp, éste se centrará en los niveles 3 a 5, es decir, de intermedio a avanzado en el contexto de la educación superior.

Guía Metodológica para motivar a los profesores de educación superior a integrar las Competencias Digitales en sus planes de enseñanza y evaluación así como concienciar a los estudiantes, egresados ​​o profesionales, sobre la importancia del aprendizaje continuo en su carrera.

Material pedagógico en abierto para profesores de educación superior, directores de formación y estudiantes que necesitan aumentar sus habilidades o las de sus estudiantes o empleados.

Contenidos audiovisuales en abierto de soporte al material pedagógico. Son principalmente prácticos y facilitan el aprendizaje de personas con discapacidad auditiva o visual.

Sollertia es un Sistema Gestor de Aprendizaje (LMS: Learning Management System) responsive -y con especial atención a los resultados de aprendizaje- para que cada usuario tenga una experiencia de aprendizaje personal reforzada con elementos de gamificación como estrategia pedagógica.

Implantación de los Cursos de Especialización en Competencias Digitales en las instituciones socias como ejemplo de aprovechamiento de la materia anterior con reconocimiento oficial de ECTS.