Op 28 november 2023 vond een nieuwe bijeenkomst van de internationale partners van het Erasmus + project FTDCHE -Fostering the Transversal Digital Competences in Higher Education- plaats aan de Universiteit van Málaga (Spanje). De School of Engineering and Computer Science ontving onderzoekers van de Universiteit voor Toegepaste Wetenschappen van Leuven-Limburg (België), de Universiteit van Primorska (Slovenië), de Polytechnische Universiteit van Boekarest (Roemenië) en de Universiteit voor Toegepaste Wetenschappen van Šiauliai (Litouwen). Het is de tweede persoonlijke bijeenkomst van de leden van het project sinds FTDCHE in december vorig jaar van start ging.

Het FTDCHE-project richt zich op het creëren van een geavanceerd platform voor training in digitale vaardigheden in het hoger onderwijs: Sollertia. Bij deze gelegenheid bespraken de partners relevante aspecten met betrekking tot de verspreiding van het project via de website en vooral via het Sollertia Learning Management System, dat al een voorbeeld van inhoud heeft voor elk van de vijf cursussen die het integreert. De eerste lessen kunnen zonder voorafgaande registratie worden geraadpleegd en geven het algemene overzicht dat in de overige 11 onderwerpen zal worden gevolgd.

Ook stelden de partners controlemechanismen in voor de kwaliteit van de vertalingen in de officiële talen van elk lidland om verspreiding onder studenten die de Engelse taal niet beheersen te vergemakkelijken. In die zin vormt Sollertia een platform dat volledig geïntegreerd is met de talen van elk van de partners, waar zowel de studie-inhoud als de evaluatie- en zelfevaluatietests volledig vertaald zijn.

De mogelijkheden om een officiële cursus te geven werden ook besproken vanuit het academisch-administratieve perspectief van elke partner. Het uiteindelijke doel is om studenten de mogelijkheid te bieden een officiële accreditatie te krijgen voor de digitale competenties die door Sollertia worden aangeleerd (gelijk aan 10 ECTS). Het aanvankelijke voorstel is om de cursus in het lentesemester van 2025 te houden.

Tot slot kwamen de partners overeen om de volgende transnationale projectbijeenkomst te houden in Hasselt, België, in april 2024 onder auspiciën van de Universiteiten van Leuven-Limburg (UCLL).

Het internationale Erasmus+-project FTDCHE – Fostering the Transversal Digital Competences in Higher Education – voor de oprichting van het geavanceerde platform Sollertia dat de opleiding in digitale competenties in het hoger onderwijs zal bevorderen, boekt nieuwe vooruitgang na de bijeenkomst die vorige week plaatsvond aan de Polytechnische Universiteit van Boekarest (Roemenië).

Dit is de eerste persoonlijke bijeenkomst van de partners sinds FTDCHE in december van start is gegaan. Aan deze bijeenkomst namen vertegenwoordigers deel van de Universiteit van Málaga (Spanje), de Hogeschool Leuven-Limburg (België), de Universiteit van Primorska (Slovenië), de Polytechnische Universiteit van Boekarest (Roemenië) en de Šiauliai University of Applied Sciences (Litouwen).

Tijdens de bijeenkomst, die plaatsvond in het “PRECIS”-gebouw op de Roemeense campus, werden de richtsnoeren geschetst voor de ontwikkeling van een curriculum over digitale vaardigheden op basis van de Europese benchmark DigComp. Ook zijn de taken gepland die zullen leiden tot het lesmateriaal dat deel uitmaakt van het project.

Met een looptijd van 30 maanden integreert dit Erasmus+ project vijf Europese partners, leiders op het gebied van onderzoek en ontwikkeling van informatie- en communicatietechnologieën. Er is een periode van tweeënhalf jaar voor de ontwikkeling ervan, en een financiering van 250.000 euro, toegekend door de Europese Commissie.

Het leren van digitale vaardigheden bevorderen door middel van transversale en inclusieve inhoud is de doelstelling van dit initiatief, dat zich inzet voor de internationalisering van het onderwijs.