FTDCHE / Sollertia

Mūsų naujausi projektai

Mūsų naujausi projektai

Technologinė evoliucija keičia darbo aplinką, todėl skaitmeninės kompetencijos (SK) tampa nuolat kintančiu poreikiu. Naudojant pažangią LMS platformą, šis projektas orientuojasi į pažangios ir skersinės SK teikimą studentams ir aukštojo mokslo (HE) absolventams ir paruošimui juos kaip IKT profesionalus, kurie patenkins esamą paklausą. Be to, mokytojams bus sudaryta sistema, leidžianti įtraukti ir įvertinti SK į savo studijų planus.

Projekto pagrindinis dėmesys skiriamas 6 aktualesnėms specifinėms kompetencijoms iš  DigComp v2.2:

Vaizdo šaltinis: topteen.in

1.1.- Duomenų, informacijos ir skaitmeninio turinio naršymas, paieška, filtravimas.
Pvz., pozicionavimas ir skaitmeninė rinkodara.

1.3.- Duomenų, informacijos ir skaitmeninio turinio tvarkymas.
Pvz., saugojimas viešuose ir privačiuose debesyse.

2.4.- Bendradarbiavimas naudojant skaitmenines technologijas.
Pavyzdžiui, turinio valdymo sistemos.

3.1.- Skaitmeninio turinio kūrimas.
Pvz., patentuoti ir atvirojo kodo įrankiai.

4.2.- Asmens duomenų ir privatumo apsauga.
Pvz., elektroniniai parašai; Sukčiavimas ir išpirkos reikalaujančios programos.

5.1.- Techninių problemų sprendimas.
Pavyzdžiui, 3D spausdintuvai.

Kas yra DigComp 2.2?

Mūsų naujausi projektai

Vaizdo šaltinis: EU DigComp framework

Skaitmeninių kompetencijų sistema piliečiams (DigComp) suteikia bendrą supratimą apie tai, kas yra skaitmeninė kompetencija.

…pasitikimas, kritiškas ir atsakingas skaitmeninių technologijų naudojimas mokymuisi, darbe ir visuomeniniame gyvenime. Tai apibrėžiama kaip žinių, įgūdžių ir požiūrių derinys.“ (Tarybos rekomendacija dėl pagrindinių mokymosi visą gyvenimą kompetencijų, 2018).

DigComp 2.2 sritys

„DigComp“ nustato pagrindinius skaitmeninės kompetencijos komponentus penkiose srityse (žr. pav.) ir 21 specifinę kompetenciją. Sistema taip pat apibūdina aštuonis gebėjimų lygius, žinių, įgūdžių ir požiūrių pavyzdžius bei panaudojimo atvejus švietimo ir darbo kontekste.