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	<title>FTDCHE / Sollertia</title>
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	<description>Fostering Transversal Digital Competences Higher Education</description>
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	<title>FTDCHE / Sollertia</title>
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		<title>¡Ya está disponible la Guía Metodológica!</title>
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		<pubDate>Wed, 28 May 2025 16:55:23 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>El proyecto llega a su fin con la publicación de una Guía Metodológica que ayudará a otros docentes y profesionales de la formación a realizar sus propios cursos en línea sobre Competencias Digitales Avanzadas y Transversales. El Curriculum puede descargarse de Open Science Foundation (OSF) y está disponible en cinco idiomas, español, neerlandés, rumano, lituano  [...]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>El proyecto llega a su fin con la publicación de una Guía Metodológica que ayudará a otros docentes y profesionales de la formación a realizar sus propios cursos en línea sobre Competencias Digitales Avanzadas y Transversales. El Curriculum puede descargarse de Open Science Foundation (OSF) y está disponible en cinco idiomas, <a href="https://osf.io/r7nqc">español</a>, <a href="https://osf.io/kxwgh">neerlandés</a>, <a href="https://osf.io/ak2tn">rumano</a>, <a href="https://osf.io/kfg32">lituano</a> y <a href="https://osf.io/458pz">esloveno</a>, así como en <a href="https://osf.io/r7nqc">inglés</a> internacional.</p>
<p>La Guía Metodológica recoge la experiencia adquirida por el consorcio durante el <a href="https://www.titulacionespropias.uma.es/informacion_curso.php?id_curso=6903968">Curso Piloto online</a> que tuvo lugar en la Universidad de Málaga a finales del pasado año. Al igual que el <a href="https://osf.io/9wy3k">Currículum</a>, la Guía es altamente transferible a otros países y adaptable a los cambios en las necesidades a lo largo del tiempo, lo que implica un alto grado de innovación. </p>
<p>La Guía se compone de 8 secciones principales que abordan temas desde la definición de un currículo específico hasta la puesta en práctica del curso y el seguimiento del progreso de los alumnos y su evaluación continua y final. La adaptación a diferentes contextos y audiencias, la selección de materiales -tanto textuales como multimedia- y el manejo de plataformas virtuales son también aspectos interesantes que aborda la Guía. Cada apartado, repleto de imágenes y esquemas para facilitar la comprensión de los contenidos, finaliza con una o dos infografías para orientar sobre cómo poner en práctica con éxito un curso online sobre Competencias Digitales.  </p>
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		<title>Última reunión del proyecto FTDCHE en la ciudad costera de Koper, Eslovenia</title>
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		<pubDate>Thu, 24 Apr 2025 17:37:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Reunión]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>El pasado 9 de abril se celebró en la ciudad de Koper (Eslovenia) la última reunión presencial del proyecto europeo FTDCHE – Fomento de Competencias Digitales en Educación Superior. La ciudad, con su encantador casco histórico de herencia veneciana y su destacado puerto en el mar Adriático, fue en su día parte del Imperio Austrohúngaro,  [...]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p class="" data-start="170" data-end="579">El pasado 9 de abril se celebró en la ciudad de Koper (Eslovenia) la última reunión presencial del proyecto europeo <em data-start="239" data-end="299">FTDCHE – Fomento de Competencias Digitales en Educación Superior</em>. La ciudad, con su encantador casco histórico de herencia veneciana y su destacado puerto en el mar Adriático, fue en su día parte del Imperio Austrohúngaro, y hoy ofrece un entorno inspirador para iniciativas académicas internacionales.  </p>
<p class="" data-start="581" data-end="1112">El encuentro tuvo lugar en la Universidad de Primorska y contó con la participación de representantes de todas las instituciones socias: la Universidad de Málaga (España, coordinadora), la Universidad Politécnica de Bucarest (Rumanía), University Colleges Leuven-Limburg (Bélgica), Šiauliai State University of Applied Sciences (Lituania) y la anfitriona eslovena. La reunión sirvió como punto final a una colaboración intensa y productiva, que ha dado lugar a recursos innovadores en el ámbito de la educación digital. </p>
<p class="" data-start="1114" data-end="1503">Uno de los principales logros presentados fue la plataforma educativa <strong data-start="1188" data-end="1201">Sollertia </strong>(<a class="" href="https://sollertia.ftdche.eu" target="_new" rel="noopener" data-start="1203" data-end="1253">sollertia.ftdche.eu</a>), que ya alberga todos los materiales del curso piloto desarrollado por los socios. Estos materiales, disponibles en acceso abierto, incluyen vídeos formativos, contenidos interactivos y ejercicios prácticos diseñados para mejorar las competencias digitales del profesorado universitario. </p>
<p class="" data-start="1505" data-end="1921">Asimismo, se presentó el currículum oficial del curso, accesible a través de Open Science Framework (<a class="" href="https://osf.io/g5qwe/files/osfstorage" target="_new" rel="noopener" data-start="1600" data-end="1653">osf.io/g5qwe</a>), y se detallaron los avances en la creación de una <strong data-start="1690" data-end="1714">Guía metodológica</strong>. Esta guía será un recurso clave para que otros docentes e instituciones puedan implementar formaciones similares en sus contextos, garantizando una mayor calidad, estructuración y efectividad en el diseño de cursos online sobre competencias digitales. </p>
<p class="" data-start="1923" data-end="2332">Durante la reunión se revisaron además aspectos administrativos y de sostenibilidad futura del proyecto, y todos los socios coincidieron en destacar la solidez de la colaboración, la claridad en la gestión por parte de la Universidad de Málaga y la utilidad de los productos generados. El proyecto finalizará oficialmente el 31 de mayo de 2025, y su legado continuará a través de futuras ediciones del curso y la reutilización abierta de sus materiales. </p>
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		<title>Reunión de proyecto en Hasselt (Bélgica)</title>
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		<pubDate>Mon, 29 Apr 2024 10:11:54 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Reunión]]></category>
		<category><![CDATA[TPM]]></category>
		<category><![CDATA[UMA]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>El 23 de abril ha tenido lugar en Hasselt, Bélgica, la reunión intermedia del proyecto Erasmus+ KA220 FTDCHE/Sollertia (Fomento de Competencias Digitales Transversales en la Educación Superior). La sede del evento ha sido el Centro de Especialización en Educación y Desarrollo ubicado en el Campus de Diepenbeek de la Universidad de Lovaina-Limburgo (UCLL) en  [...]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<div class="fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-1 fusion-flex-container nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling" style="--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-flex-wrap:wrap;" ><div class="fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap" style="max-width:1310.4px;margin-left: calc(-4% / 2 );margin-right: calc(-4% / 2 );"><div class="fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-0 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-flex-column" style="--awb-bg-blend:overlay;--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:100%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:1.92%;--awb-margin-bottom-large:0px;--awb-spacing-left-large:1.92%;--awb-width-medium:100%;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;"><div class="fusion-column-wrapper fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column"><div class="fusion-text fusion-text-1"><p>El 23 de abril ha tenido lugar en Hasselt, Bélgica, la reunión intermedia del proyecto Erasmus+ KA220 FTDCHE/Sollertia (Fomento de Competencias Digitales Transversales en la Educación Superior). La sede del evento ha sido el Centro de Especialización en Educación y Desarrollo ubicado en el Campus de Diepenbeek de la Universidad de Lovaina-Limburgo (UCLL) en Hasselt, capital de la región flamenca de Limburgo. Este centro de investigación estudia la práctica y el intercambio de conocimientos sobre nuevos descubrimientos acerca del aprendizaje y el desarrollo, la visión educativa, las políticas y la innovación.</p>
<p>Con la participación adicional de la Universidad Politécnica de Bucarest (Rumanía), la Universidad de Primorska (Eslovenia) y la Universidad de Ciencias Aplicadas de Šiauliai (Lituania), los asistentes han planificado la finalización de los materiales docentes del curso piloto sobre Competencias Digitales que, próximamente, se pondrá en funcionamiento de manera online. Este curso está dirigido a estudiantes y egresados de Educación Superior de cualesquiera disciplinas y aborda la adquisición de las habilidades digitales más demandadas en el mercado laboral actual.</p>
<p>Actualmente, los materiales ya desarrollados por este consorcio de expertos pueden consultarse de manera gratuita en la plataforma virtual <a href="https://www.ftdche.eu/sollertia" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Sollertia</a> sin necesidad de registro. Con el objetivo de favorecer la cohesión entre los países socios, todos los contenidos estarán disponibles en español, holandés, rumano, lituano y esloveno, además de en inglés, como idioma adicional para facilitar la difusión.</p>
<p>Por último, los socios han acordado celebrar la próxima Reunión Transnacional del Proyecto en Šiauliai, Lituania, en septiembre de 2024 bajo el auspicio de la Universidad Pública de Ciencias Aplicadas de Šiauliai (SVAKO).</p>
</div></div></div></div></div>
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		<title>Reunión del proyecto en Málaga (España)</title>
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		<pubDate>Sat, 02 Dec 2023 13:00:57 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[UMA]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>El pasado 28 de noviembre de 2023 se celebró en la Universidad de Málaga (España) una nueva reunión del proyecto Eramus+ FTDCHE (Fostering the Transversal Digital Competences in Higher Education - Fomento de Competencias Digitales Transversales en Educación Superior). En su Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática se dieron cita investigadores de la Universidad de  [...]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<div class="fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-2 fusion-flex-container nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling" style="--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-flex-wrap:wrap;" ><div class="fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap" style="max-width:1310.4px;margin-left: calc(-4% / 2 );margin-right: calc(-4% / 2 );"><div class="fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-1 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-flex-column" style="--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:100%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:1.92%;--awb-margin-bottom-large:0px;--awb-spacing-left-large:1.92%;--awb-width-medium:100%;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;"><div class="fusion-column-wrapper fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column"><div class="fusion-text fusion-text-2"><p>El pasado 28 de noviembre de 2023 se celebró en la Universidad de Málaga (España) una nueva reunión del proyecto Eramus+ FTDCHE (Fostering the Transversal Digital Competences in Higher Education &#8211; Fomento de Competencias Digitales Transversales en Educación Superior). En su Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática se dieron cita investigadores de la Universidad de Ciencias Aplicadas de Leuven-Limburg (Bélgica), de la Universidad de Primorska (Eslovenia), de la Universidad Politécnica de Bucarest (Rumanía) y de la Universidad de Ciencias Aplicadas de Šiauliai (Lituania). Se trata de la segunda reunión presencial mantenida por los integrantes del proyecto, desde que FTDCHE iniciara su andadura el pasado diciembre</p>
<p>El proyecto FTDCHE se centra en la creación de una plataforma avanzada para la formación en competencias digitales en educación superior: <a href="http://ftdche.eu/sollertia">Sollertia</a>. <span style="color: var(--awb-text-color); font-family: var(--awb-text-font-family); font-size: var(--awb-font-size); font-style: var(--awb-text-font-style); font-weight: var(--awb-text-font-weight); letter-spacing: var(--awb-letter-spacing); text-align: var(--awb-content-alignment); text-transform: var(--awb-text-transform); background-color: var(--awb-bg-color-hover);">En esta ocasión, los socios debatieron ssobre aspectos relevantes relativos a la difusión del proyecto a través de su sitio web y, especialmente, a través del LMS </span> <font face="var(--awb-text-font-family)"></font><font face="var(--awb-text-font-family)"></font><a href="http://ftdche.eu/sollertia"><font face="var(--awb-text-font-family)"><span style="font-style: var(--awb-text-font-style); font-weight: var(--awb-text-font-weight); letter-spacing: var(--awb-letter-spacing); text-align: var(--awb-content-alignment); text-transform: var(--awb-text-transform);">Sollertia</span></font><span style="color: var(--awb-text-color); font-family: var(--awb-text-font-family); font-size: var(--awb-font-size); font-style: var(--awb-text-font-style); font-weight: var(--awb-text-font-weight); letter-spacing: var(--awb-letter-spacing); text-align: var(--awb-content-alignment); text-transform: var(--awb-text-transform); background-color: var(--awb-bg-color-hover);"> </span></a><span style="color: var(--awb-text-color); font-family: var(--awb-text-font-family); font-size: var(--awb-font-size); font-style: var(--awb-text-font-style); font-weight: var(--awb-text-font-weight); letter-spacing: var(--awb-letter-spacing); text-align: var(--awb-content-alignment); text-transform: var(--awb-text-transform); background-color: var(--awb-bg-color-hover);"></span><span style="color: var(--awb-text-color); font-family: var(--awb-text-font-family); font-size: var(--awb-font-size); font-style: var(--awb-text-font-style); font-weight: var(--awb-text-font-weight); letter-spacing: var(--awb-letter-spacing); text-align: var(--awb-content-alignment); text-transform: var(--awb-text-transform); background-color: var(--awb-bg-color-hover);">, que ya dispone de una muestra de contenidos en cada uno de los cinco cursos que integra. Las primeras lecciones pueden consultarse sin necesidad de registro previo y proporcionan el esquema general que se seguirá en los 11 temas restantes.</span></p>
<p>Así mismo, los socios establecieron mecanismos de control sobre la calidad de las traducciones a las lenguas oficiales de cada país miembro con objeto de facilitar la difusión entre los estudiantes que no dominen el inglés. En este sentido, <a href="http://ftdche.eu/sollertia">Sollertia</a> constituye una plataforma completamente integrada con cada uno de los idiomas del proyecto y en la que, además, tanto los contenidos de estudio como las pruebas de evaluación y autoevaluación se encuentran totalmente traducidas.</p>
<p>También se discutieron las posibilidades de impartición del curso desde las perspectivas académico-administrativas de cada socio. El objetivo final es brindar a los estudiantes la posibilidad de recibir una acreditación oficial de los conocimientos ofrecidos por <a href="http://ftdche.eu/sollertia">Sollertia</a> (equivalentes a 10 créditos ECTS). La propuesta inicial de celebración del curso es en el segundo semestre de l curso 24/25.</p>
<p>Por último, se acordó celebrar la próxima Reunión Transnacional del Proyecto en Hasselt, Bélgica, en abril de 2024 bajo el auspicio del Colegio Universitario de Leuven-Limburg (UCLL).</p>
</div></div></div></div></div>
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		<title>¡El Currículo ya está disponible!</title>
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		<pubDate>Fri, 21 Jul 2023 19:00:58 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Resultados]]></category>
		<category><![CDATA[Currículo]]></category>
		<category><![CDATA[DigComp]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>El primer paquete de trabajo (WP) del consorcio FTDCHE ya ha concluido. El resultado de este WP es un Currículo que incluye cinco Guías Docentes, una para cada competencia de DigComp, y cubre sus 21 áreas principales. El Currículo se puede descargar desde Open Science Foundation (OSF) y está disponible en cinco idiomas: español, holandés,  [...]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>El primer paquete de trabajo (WP) del consorcio FTDCHE ya ha concluido. El resultado de este WP es un <strong>Currículo</strong> que incluye <strong>cinco Guías Docentes</strong>, una para cada competencia de DigComp, y cubre sus 21 áreas principales. El Currículo se puede descargar desde Open Science Foundation (OSF) y está disponible en cinco idiomas: <a href="https://osf.io/g5qwe/files/osfstorage/64b676d0bfc49b012b312670">español</a>, <a href="https://osf.io/g5qwe/files/osfstorage/64b676d3bfc49b0124312606">holandés</a>, <a href="https://osf.io/g5qwe/files/osfstorage/64b676d3f29691012df06e40">rumano</a>, lituano y <a href="https://osf.io/g5qwe/files/osfstorage/64b676d6903ac10114dcca9f">esloveno</a>, además de <a href="https://osf.io/g5qwe/files/osfstorage/64b676d0f296910126f072d8">inglés</a> internacional.</p>
<p>Este Currículo aborda las necesidades de profesores de educación superior y de otros profesionales de la formación, y se basa en un análisis de las necesidades de los países participantes. Así, los educadores interesados también pueden encontrar en OSF un breve informe sobre el estado actual de las demandas de Competencias Digitales en <a href="https://osf.io/g5qwe/files/osfstorage/64b68302903ac10124dcc6c1">España</a>, <a href="https://osf.io/g5qwe/files/osfstorage/64b6826bbfc49b012a312b93">Bélgica</a>, <a href="https://osf.io/g5qwe/files/osfstorage/64b68433bfc49b013331260e">Rumanía</a>, <a href="https://osf.io/g5qwe/files/osfstorage/64b6823b903ac1012bdcc48b">Lituania</a> y <a href="https://osf.io/g5qwe/files/osfstorage/64b684db465d14013da31bc3">Eslovenia</a> desde el punto de vista de las pymes y de las administraciones públicas. Estos análisis han aportado al currículo una perspectiva transversal centrada en entornos multidisciplinares que también satisface las necesidades de aquellas entidades que quieran realizar acciones educativas enfocadas a promover las <strong>Competencias Digitales avanzadas</strong>.</p>
<p>Todo el currículo está inspirado en un plan de contenidos centrado en el aprendizaje (<strong>Learning Centred Syllabus</strong>) que presta especial atención a las necesidades del estudiante y a su proceso de aprendizaje con el objetivo de obtener un alto nivel de progreso académico. LCS mantiene un enfoque permanente en dos puntos clave: la proximidad al perfil y entorno del estudiante, y el máximo interés en los temas abordados sin caer en complejidades innecesarias. En particular, las Guías Docentes hacen especial hincapié en los resultados del aprendizaje, en consonancia con el <strong>Espacio Europeo de Educación Superior</strong> (EEES).</p>
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		<title>Nuevos avances en FTDCHE/Sollertia</title>
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		<dc:creator><![CDATA[galvez]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 02 May 2023 12:27:15 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Reunión]]></category>
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										<content:encoded><![CDATA[<div class="fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-3 fusion-flex-container nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling" style="--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-flex-wrap:wrap;" ><div class="fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap" style="max-width:1310.4px;margin-left: calc(-4% / 2 );margin-right: calc(-4% / 2 );"><div class="fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-2 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-flex-column" style="--awb-bg-blend:overlay;--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:100%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:1.92%;--awb-margin-bottom-large:0px;--awb-spacing-left-large:1.92%;--awb-width-medium:100%;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;"><div class="fusion-column-wrapper fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column"><div class="fusion-text fusion-text-3"><p>El proyecto internacional Erasmus+ FTDCHE -Fomento de las Competencias Digitales Transversales en Educación Superior- para la creación de la plataforma avanzada Sollertia que promoverá la formación en competencias digitales en la Educación Superior suma nuevos avances, tras la reunión celebrada la semana pasada en la Universidad Politécnica de Bucarest (Rumanía).</p>
<p>Esta es la primera reunión presencial que los socios mantienen desde que FTDCHE inició su andadura en diciembre, y ha contado con representantes de la Universidad de Málaga (España), la Universidad de Ciencias Aplicadas de Lovaina-Limburgo (Bélgica), la Universidad de Primorska (Eslovenia), la Universidad Politécnica de Bucarest (Rumania) y la Universidad de Ciencias Aplicadas de Šiauliai (Lituania).</p>
<p>En la reunión, que se celebró en el edificio &#8216;PRECIS&#8217; del campus rumano, quedaron establecidas las líneas maestras para el desarrollo de un currículo en habilidades digitales basado en el referente europeo DigComp. Asimismo, se han planificado las tareas que darán lugar a los materiales didácticos que forman parte del proyecto.</p>
<p>Con una duración de 30 meses, este proyecto Erasmus+ integra a cinco socios europeos, líderes en la investigación y desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Hay un plazo de dos años y medio para su desarrollo, y una financiación de 250.000 euros, concedida por la Comisión Europea.</p>
<p>Fomentar el aprendizaje en competencias digitales a través de contenidos transversales e inclusivos es el objetivo de esta iniciativa que apuesta por la internacionalización de la educación.</p>
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